从事件进行阶段看，培训团队应先确定大型培训集中开课影响智能照明控制的处理范围的具体位置和持续范围。针对场景引入，需要结合培训团队的职责、大型培训集中开课的影响和智能照明控制的处理范围的实际状态，最终服务于确定风险和任务的处理顺序。需要先辨认当前影响边界。
在事件进行阶段，只有与智能照明控制的处理范围和大型培训集中开课存在明确因果关系的事项才进入处理清单。以苍松大厦的实际使用为核对对象，相关判断应落到当前区域、时间和责任动作。这一段围绕培训团队在事件进行阶段处理智能照明控制的处理范围的范围界定展开，并以大型培训集中开课作为现实条件，目标是确定风险和任务的处理顺序。
需要优先确认的，是现行安排与现场事实是否一致。针对证据核对，需要结合培训团队的职责、大型培训集中开课的影响和智能照明控制的处理范围的实际状态，最终服务于确定风险和任务的处理顺序。
岗位跟进不等于把所有事项交给一个人。从事件进行阶段的处理顺序看，培训团队处理大型培训集中开课时不能脱离智能照明控制的处理范围，相关动作应指向确定风险和任务的处理顺序。
协调过程中，谁负责判断、谁负责执行、谁负责通知应当清楚。这一段围绕培训团队在事件进行阶段处理智能照明控制的处理范围的角色分工展开，并以大型培训集中开课作为现实条件，目标是确定风险和任务的处理顺序。
移动设备、改变工位或重新规划动线之前，应确认不会影响消防通道、资料安全和他人正常办公。从事件进行阶段的空间安排看，培训团队处理大型培训集中开课时不能脱离智能照明控制的处理范围，相关动作应指向确定风险和任务的处理顺序。
培训团队还要区分一次性事件与反复出现的问题，前者完善应急说明，后者则需要修改智能照明控制的处理范围的日常规则或空间配置。在结果复盘环节，培训团队应把智能照明控制的处理范围与大型培训集中开课放在事件进行阶段共同核对，以便确定风险和任务的处理顺序。
办公管理的价值，往往体现在变化发生时仍能维持清楚的秩序。在自然收束环节，培训团队应把智能照明控制的处理范围与大型培训集中开课放在事件进行阶段共同核对，以便确定风险和任务的处理顺序。相关动作结束后仍需回看。